Kodėl aš mečiau mokslus

Šiais laikais, išsilavinimas yra laikomas vienas iš svarbiausių dalykų norint turėti sėkmingą ir gerai susiklosčiusi gyvenimą. Su juo asocijuojama karjera, pinigai ir saugumo jausmo užtikrintumas. Visi, tarsi tikisi, kad tie keturi ar daugiau mokslo metų, suteiks kažkokį pagrindą po kojomis. Deja, turiu nuliūdinti – taip toli gražu nėra. Visą tai, kuo jus tikite yra tik akių dūmimas. Niekas už jus jums nesuteiks aukščiau išvardintų dalykų. Ir tiesa pasakius, man keista, kaip galima galvoti, kad turėtų?

Man keista matyti, kaip žmonės deda tiek vilčių į mokslus. Visi jie tikisi, kad tai jiems atneš turtus ir sėkmę. Bet gi juk tai absurdiškas požiūris. Taip sakau todėl, kad žinau, jog daugybę žmonių pasiekė nesuvokiamas aukštumas, tiek pripažinime, tiek turtuose be daugybės metų studijų. Imkite tą patį Bill’ą Gates’ą. Universitetą oficialiai baigė tik 2007, į kurį buvo įstojęs 1973, o iškrito 1975 (Harvardo, beje). Tai kaip čia dabar taip išeina, kad žmogus nebaigęs mokslų, sugebėjo uždirbti milijardus ir tapti kone turtingiausiu pasaulio žmogumi? Sakysite pasisekė? Ne, jam nepasisekė. Jis turėjo pomėgį, pomėgį kompiuterių pasaulyje. Ir jis darė viską, kad galėtų kuo daugiau gilintis į tai kas jam patinka. Žinoma, dar vienas kontraargumentas galėtų būti tai, kad jo IQ yra apie 170. Deja, tai nėra teisingas argumentas. Nereikia būti genijumi, kad kažką pasiekti. Pažįstų žmonių, kurie vargais negalais baigę dešimt klasių uždirba tiek, kad apie tokias sumas daugumai iš mūsų tiesiog pasvajoti. Vėl sakysite, sėkmė ar kažkoks talentas? Tai gal išvis tada nurašykime visus žmones, kuriems pasisekė daugiau negu mums, nes jie turėjo kažką ypatingo? Juk tai visiška nesąmonė. Tokie įsitikinimai mūsų galvose atsirado tik dėl to, kad tai mums primetė šiuolaikinė sistema. Ji mus privertė tikėti, kad be jos mes esame niekas, visiškas nulis. Gerbiamieji – tai absurdas. Tai puikiai iliustruoja labai gerai visų žinomo mokslininko A. Einšteino pavyzdys. Visi žinome, kad mokykloje jis buvo laikomas protiškai atsilikusių, o kas įdomiausia, netgi buvo paliktas antrais metais. Tai tik įrodo, kad mūsų ugdymo sistema toli gražu neugdo mūsų protus ir nepadeda pasiekti geresnio gyvenimo, bet žlugdo mūsų kūrybiškumą, įsprausdama į siaurus rėmus. Einšteinas kartą yra pasakęs: Kai žmogus įspraudžiamas į griežtus mokymosi rėmus, jis praranda kūrybiškumą ir mokymosi dvasią. Nejaugi bandysite nuneigti kone šviesiausio žemės proto teiginį?

Galbūt toks kvailas prisikabinimas prie nusistovėjusios sistemos yra todėl, kad žmonės yra ant tiek įpratę tikėtis, kad kažkas viską padarys už juos, kad kažkas neš atsakomybę už juos ir kad kažkas pakeis jų gyvenimą į gerąją pusę. Išties daugiau ar mažiau visi mes taip pagalvojame, nors ir nevisada sąmoningai. Ir pirmas žingsnis, norint tapti tikrai laisvais yra tokio tikėjimo atsisakymas. Tai sunku padaryti – neneigsiu. Juk tada visa atsakomybės našta kris tiesiai jums ant pečių. Tada negalėsite elgtis bet kaip, nes žinosite, kad tikrai neatsiras niekas, kas už jus padarys ar prisiims atsakomybę. Tai galioja ir su išsilavinimo siekimu. Pažiūrėkite, ko tikisi žmogus įstojęs į aukštąją mokyklą ar universitetą? Jis tikisi, kad jam kažkas per kelis metus pateiks sugromuliuotų žinių kiekį, su kuriuo jis galės kabintis į gyvenimą. Bet kas tuomet pradeda vykti, kaip jam tos žinios yra pateikiamos? Jis jų net nesistengia priimti. Jo motyvacija įgyti išsilavinimą tampa tik tas popieriaus lapas, o ne žinios. O kodėl taip yra? Pagalvokime, ko tikisi Lietuvos darbdavys? Diplomo ir/arba patirties. O tai palaukite, kur žinios, reikalingos tam darbui atlikti? Skaudžiai akivaizdus pavyzdžiai rodo, kad, tarkime, valstybiniam darbui, apart vargais negalais įgyto/nusipirkto diplomo ir ryšių – daugiau nieko nereikia. Pažiūrėkite, kokie “išmintingi” sėdi valdžioje. Dauguma jų net nesupranta apie ką kalba ir koks jų darbas. Arba paimkime privatų sektorių. Darbdavys nori, kad žmogus tik atėjęs jau mokėtų dirbti. Bet prie to pačio jam dar ir diplomo būtinai reikia. Tai dabar įsivaizduokite žmogų, kuris keturis ar daugiau metų prasimoko ir bando darbą susirasti. Tai arba jam siūlo darbą ne pagal specialybę arba už tokią algą, nuo kurios verkti norisi. Ir gaunasi toks paradoksas, kad jei tu turi diplomą, bet neturi patirties – niekam tu nereikalingas. Ir atvirkščiai: Jei tu turi patirties, bet neturi diplomo, tu vėlgi nereikalingas, kaip rimtas specialistas. Tai ką tokioje situacijoje daryti vargšui žmogeliui, kuris tenori pradėti kabintis į gyvenimą?

Mano patarimas: nustokite pasikliauti nusistovėjusia sistema. Ji tinka tik “išrinktiesiems”. Jei jūs esate žmogus, esate ne vegetuojanti daržovė, jūs turite eiti ten kur jums patinka/traukia, o ne tikėtis, kad kažkas už jus gyvenimą jums sudėlios. Tokios institucijos, kaip valdžia ar religija – tai akių dūmimas. Kol jūs tikėsite tokiais dalykais, tol jūs busite jų kontroliuojami ir manipuliuojami. Gyvenimas yra jūsų rankose, sprendimai yra jūsų rankose. Tikra laisvė ateis tik tada, kai sugebėsite suvokti, kad kiekviena jūsų gyvenimo detalė priklauso tik nuo jūsų pačių. Už jus nieko nepadarys, nei universitetas, nei valdžia, nei pats ponas Dievas. Tai klaidingos institucijos, kurios augina trumparegių robotukų armijas.

  1. drąsus ir sąžiningas žmogus atrodai

    skaitant tavo straipsnius susidarau įspūdį, kad pyksti. normali reakcija į neteisybę, kurią kaip suprantu tu jutai gal ir seniai, bet kaip pats prisipažinai per luni paskaitą suvokei tik pamatęs zeit geist filmą. galiu ir klysti

    manau, kad tie žmonės, kurie neigiamai vertina tavo žingsnį, pyksta ne dėl to, kad yra sisteminiai ar dėl tavo kitoniškumo. jie nesupranta. aš irgi pykstu, kai nesuprantu kitų elgesio. atrodo ir tu pyksti. paprasčiau dėl studijų nutraukimo žmonėms paaiškinti, kad tavęs netenkina kokybė ir jaustumeisi prieš save nesąžiningas, jei pabaigtum studijas ir pasiimtum diplomą, kurį pats žinotum, kad nevertini. žinau merginą, kuri nusprendė nesiginti bakalauro darbo, nes jautėsi per mažai suprantanti, todėl vėl stojo į pirmą kursą

    aš taip pat nusprendžiau netęsti magistro studijų. atrodo, kad patys dėstytojai nežino, ko jie nori. o gal ir aš nežinau, ko iš jų noriu. tokių kaip aš magistrų pas mane kurse buvo dauguma. sakyčiau visi iki vieno

    vieša paslaptis, kad aukštojo mokslo sistema lietuvoje yra žemo net labai žemos lygio. žinoma, kad yra programų, kurios išugdo specialistus. mano galva prof. daujotis teisingai pasakė, kad reikia plano, kaip paskatinti žmones nestoti į universitetus, nes ten jie save tik sulaužo į aštrius neparuoštos programos kampus arba ne visiems suprantamus mokslo krumplius. situacija tokia – rinka spaudžia dėl diplomų, daug moksleivių stoja, universitetai stengiasi juos priimti ir prikuria programų, kurių turinys apgailėtinas. dar moksleiviui ir mokėti reikės už tai, kad paspaustas rinkos įstojo, kur neturi pašaukimo arba buvo apgautas universiteto dėl programos kokybės. toks žmogus jaus neteisybę ir pyks. pyks šeimoje, pyks darbe, pyks savyje

    man atrodo teisingame kelyje esi. nesinorėtų, kad pyktis užvaldytų ir kad atitrūktum nuo daugumos realybės, nes nebesusikalbėsi

    iki

  2. Mane graužia tokia pat situacija kaip ir straipsnio autorių. Tik as dar nemečiau mokslų, nes nezinau kaip reiktu verstis kad išgyvenčiau! y darba nepriima be diplomo, reiškias reiktų dirbt kokios statybose, valytoju ar ploveju. Tai lyg ir nebutu didelė bėda.. tačiau šiuo metu net ir ten darbo negaučiau. Ar dėl to gaištu jau trečius metus? Net jei įtikinsiu daugumą jog diplomas už lankomumą nieko vertas – be jo turėčiau bomžaut.

  3. Aš dabar baigęs ekonomikos bakalaurą ir ieškau darbo daugmaž pagal specialybę, bet be darbo patirties ar patirties dirbant su tam tikrom programom, tai be šansu gaut darbą. Užsiregistravau darbo biržoje, galvojau gal bus kokie kursai (išmokytu pramga, rivele programom dirbt ar siaip kokie ekonomistu), bet pasirodo tokiu kursu nėra. Bet yra pvz. Pragma kursai, kurie kainuoja 960 lt, tai kaip aš bedarbis galiu tokiuose kursuose dalyvauti. Jau pradedu po truputi prarast motyvacija ieškoti darbo pagal specialybe. Dar gerai, kad yra kas mane išlaiko, nes kitaip tektų eiti bet kur dirbt.

  4. ..be patirties nepriima.ir patirties suteikt nenori

  5. Knygoje “Alisa stebuklu salyje yra toks dialogas, tarp Alisos ir Ismintingojo katino, kai Alisa priejusi kryzkele, klausia medyje tupincio katino, kuriuo keliu jai toliau eiti…? Katinas paklausia : o kur Tu noretum nueiti? Alisa atsako jog ji nezinanti to, i ka katinas atsako: tai jei nezinai, kur nori patekti, tai koks skirtumas kuriuo keliu eisi…?
    As taip pat jau senokai supratau, kad nei diplomas, nei joks gerasis dede darbdavys Taves nepadarys laimingu, jei pats nezinai ko tu nori!!! Kai rimtai pasikalbi su savim, issiaiskini savo vertybes, poreikius, svajones, tada galima uzsibrezti tiksla ir susidaryti plana, kaip jo sieksi! Jei tam prireiks universitetinio issilavinimo, tada eini ir mokaisi! Tada ir mokysies is tiesu, nes zinosi del ko tai darai, o ne vien tik del diplomo…Jei aukstojo mokslo ziniu tiems tikslams nereikia, tai ziuri toliau – ko gi reikia? Ieskai to profilio specialistu, profesionalu, kuriu galima pasiklausti, ko reiketu siekiant tapti tokiais kaip jie ar panasiais… Tikrai geriau pasigilinus, paaiskeja, kad tai, ko Tau is tiesu reikia, yra visai salia, ir tam nereikia ilgu mokslo metu ar dar kazko…Svarbu tik susitarti su savimi, kuo as noreciau tapti, o tada nuo sio atskaitos tasko eiti pirmyn link tobulejimo apsibreztoje srityje…Kartais tikrai uztenka tiesiog zengti ta pirmaji zingsni, ir imti daryti tai, kas patinka, o visa kita jau igauni veikimo procese – ir mokaisi, ir tobuleji…, tik skirtumas jau tada yra tas, kas tai darai siekdamas tu ziniu, nes zinai del ko visa tai, ir todel tos zinios bus tikrai daug daug kokybiskesnes ir svarbiausia, kad jas tuoj pat galesi panaudoti…

  6. Aš asmeniškai esu už išsilavinimą, kad ir koks jis bebūtų. Jei būtų mano valia, aš visus norinčius priimčiau į universitetus tik nuolaidų per egzaminus neturėtų būti. Pats esu įgyjęs inžinerijos bakaluro laipsnį. Bendraudamas su kitais piliečiais dažniausiai gali atskirti kuris su išsilavinimu ir kuris bejo. Manau, kad žmogus studijuodamas, kad ir istoriją, jis perskaito papildomai knygų, rašo referatus, išmoksta papildomą bagažą tarptaunių žodžių ir pan. Todėl manau mokslai dar niekam nepakenkė. Žmogus su išsilavinimu visada gali nusileisti iki 9 klases baigusio piliečio, tuo pat metu gali pakelta galva bendrauti su profesorium iš konstitucinės teisės srities. Neteikiu pačią didžiausią reikšmę koks aukštasis išsilavinimas, svarbu kad jis būtų. O kas dėl darbo ne pagal specialybę, tai jei mano žinios nepasenusios 95% žmonių dirba ne pagal įgytą specialybę.

  7. >O kas dėl darbo ne pagal specialybę, tai jei mano žinios nepasenusios 95% >žmonių dirba ne pagal įgytą specialybę

    tai įrodo kaip neefektyviai panaudojamos valstybės lėšos ir toks švietimas yra ydingas

  8. Mano nuomone, mokslas – puikus dalykas. Tik del mokslo mes galime judeti pirmyn, jei tik patys to norime. O kalbant apie Lietuvos svietimo sistema, manyciau, kad viskas, kas genialu yra (arba turetu buti einama link to) paprasta. O Lietuvos svietimo sistema yra sena, gremezdiska, neefektyvi ir nesuteikianti paslaugos, uz kuria mes visi (kaip mokesciu moketojai) sumokame. Klausimas: “Kam reikalinga Svietimo ir mokslo ministerija, jei ji greitai ir efektyviai neissprendzia kylanciu problemu?” Man tokia – nereikalinga. O jums? Juk ne “ministras” dirba mokykloje.

  9. man idomu kam geriau nuo to, kad autorius mete mokslus? Ar lietuvos svietimo sistemai blogiau. O jei taip – ar tau nuo to geriau. Ir visi cia komentuojantys, ka galvojat pasiekti stumdami ant svietimo sistemos ar nestudijuodami? Ar jus nuo to tapsit NORS SIEK TIEK protingesniais, kurybingesniais? Ar tiesiog vietoj studiju eisit i darba nuo 8 iki 5tos kiekviena savaite, arsit del juokingos algos, kol visiskai atbuksit i excel’io langa beziuredami? Ir apskritai, kodel zeitgeisto ideju lietuvoje puslapyje tiek daug apie pinigus snekama? :) negi nesupratot kad didziausia verte turi ne pinigai? :) man graudu klausytis zmoniu, kurie nepajegia istoti ten, kur nori, todel priversti taikstydamiesi su sistema studijuoti ten kur pajegia istot (geodezija pvz :) ir po to loja nusivyle. Taip, svietimo sistema supuvus. Deja nuvilsiu jus – mokytis tai netrukdo. O jeigu einat i universitetus diplomu tai lietuva – rojaus shalis, irgi nera ko lot. Idomu man kas uzhaugs ish tokiu specialistu savamoksliu. Neispraustu i remus… Gal tiesiog iseis neisprausti i remus neissilavine zmones?

  10. Spiritai, tikriausiai is tiesu nelabai supranti kas is viso yra Zeitgeist ir Veneros projekto idejos. Pasidomek, bent jau siek tiek, pries rasant kazkoki komentara panasia tema, ypac jei jau esi siame puslapyje… Niekas cia niekam blogo nelinki ir nedaro…Jei Tu neizvelgi tame nieko gero, tai dar nereiskia, kad taip yra ir su kitais…Manau, kad poziuriu ivairove jau vien del to yra gerai, kad zmones, ypac jauni, ieskantys savojo kelio, turi daugiau pasirinkimo…Is tiesu musu visuomeneje buvo labai standartinis poziuris i sekme. Vos ne vienbalsiai visi aiskino ir suformavo toki stereotipa, kad neva tai be aukstojo mokslo neimanoma buti sekmingu gyvenime… Tai yra netiesa, ypac kai tas aukstasis mokslas tapo panasiu i fabrika, kur stampuojami diplomuoti specialistai, kur diplomas tapo ne ziniu pasisavinimo ir zmogaus issilavinimo irodymu, o tiesiog siekiamybe, kuria kazkokiu tai budu reikia gauti! Tikrai aukstasis mokslas, kartu su diplomu neiteikia sekmes rakto i rankas! Ta ir norime paaiskinti zmonems, tiems, kurie jau mokosi, tiems, kurie dar tik galvoja studijuoti, ir tiems, kurie prarade vilti ar motyvacija siekti aukstojo mokslo. Tikrai yra alternatyva siam keliui, ir tai taip pat mes norime parodyti. Sekmingu galima buti ir be aukstuju mokyklu diplomo! Ar nuo to kazkam bus geriau? Manau, kad taip. Mes neskatinam visiems mesti aukstaji moksla ir uzsiimti kazkuo kitu, taciau skatiname tuos,kurie neturi aukstojo mokslo diplomo, nenuleisti ranku, nenusivilti savimi ir siekti savo gerbuvio, nes tai taip pat imanoma, o tam tikra prasme tai netgi dar ir geriau, nes tikrai neesi ispraustas i tam tikrus remus, i kuriuos istato butent tas gautasisi diplomas ir tas vadinamasis issilavinimas, o tikriau – islavinimas. Mes ne pries, mes uz, taciau uz ivairias galimybes vienodai sekmingai tvarkytis savaji gyvenima, be jokiu isankstiniu nuostatu!

  11. noniman, kas tie mes, uz kuriuos sneki? Matau tu nelabai supratai ka norejau pasakyti. Nepyk, neturiu arogantiskiems zmonems, nematantiems kitokio, nei savo, poziurio, laiko. Galbut tau reiketu pasidometi, pasiskaityti, pasiieskoti. Ir pradzioj atsakytu i uzduotus klausimus jei jau imiesi ginti kazkuria puse. Nepainiok issilavinimo su diplomu. Is zeitgeisto viena dalyka, kurio tu ryskiai nesupratai, as supratau puikiai: shlaveju ir vadybininku (nemastanciu zmoniu) nereikes. Jie nebus naudingi. As zmogus ir as noriu but naudingas. Jei tau priimtiniau 20ties isvaziuot keliau aplink pasauli, gyvent vien sau – pirmyn. Man ne ir man baisu pagalvot, ka tu siulai zmonems – atsisakyti aukstojo issilavinimo, nes atestavimo sistema supuvus. Mini alternatyva. KOKIA? Labai idomu suzinot. Is kur siandienos specialistai, technologija, pazhanga? Juk ant to visas zeitgeisto realumas pakabintas. Ne ant galimybes zmogui buti is tiesu laisvam (nieko neveikt).

    Taip, aukstasis mokslas neiteikia sekmes rakto i rankas. Bet aukstoji mokykla ismoko mastyt. O jei manai, kad moki mastyt ar esi kam nors tinkamas/tinkama po mokyklos – MANAI BLOGAI. Nemaniau, kad cia rinksis zmones, kuriem issilavinimas tiek mazai tereiskia.

    Taigi, palieku viena vieninteli klausima, gal kiek dviguba. Zmogus be aukstojo issilavinimo (ne apie diploma kalbu) – kam jis reikalingas ateities visuomenej, ir kokia gi ta alternatyva aukstajam?

  12. Gerai čia parašei. Aš ir pats nematau reikalo dėl kažkokio popiergalio 4 metus vargt.

  13. Atsakau “spiritui” : Taip, kaip aukstoji mokykla ismoke Tave mastyti, puikiai atskleidei vieninteliu pasakymu – Tavo supratimu (o gal gilaus mastymo pasekme) laisvas zmogus, tai nieko neveikiantis zmogus! Is tiesu – koks Tu mastytojas!
    Klysti ir del to, kad mes nematome kitokio paziurio. Jei mes jo nematytumem, tai nebutumem cia! Mes matome ir ivertiname daugeli ivairiu poziuriu, meginam juos analizuoti ir aiskintis ka vienas ar kitas poziuris reiskia tu zmoniu gyvenime, kokias permainas vienas ar kitas poziuris salygoja tu zmoniu gyvenimuose, ir tiems, kuriuos ju klaidingas poziuris atvede juos i problemu tinkla mes norime padeti, parodydami, kad yra iseitis, ir kad jei negali isspresti problemos, tai keisk poziuri i ja!!!
    As nepainioju issilavinimo su diplomu, nes tarp ju nedaug kas bendro…O vat Tu tikrai painioji issilavinima su islavinimu…Apie tai mes jau esame kalbeje diskusijose – nesikartosiu… Taip kad gal ir pats nepatingek pasiskaitineti visu pirma tai, kas yra jau aptarta siame puslapyje, o nepakenktu ir daugiau…Darykim tai kartu, as su malonumu skaitau ivairiausia informacija. Taigi, neisgaruok, spiritai – bendraukim, tik konstruktyviai, gerai!?

  14. Sutinku su autorium. As jau kuri laika galva suku, kaip pasielgti. Magistra ipusejau, naudos kurios tikejausi nematau, pinigu investuotu gaila, bet ir laiko gaila ten gaisti ilgiau. Taip ir kankinuosi, kiek ilgai dar – nzn. Gal viena mintis vis dar sulaiko, kad geriau daugiau, negu maziau (ziniu, kuriu ten menka ar “popieriuku”- diplomu). Kaip isdristi…?

  15. As labai panasiai kaip sio straipsnio autorius galvoju. Dalyka kuri mokiausi buvo like mokytis biski daugiau nei puse metu, bet numojau ranka, nes nebedomino. Fraze “nors poperiuka butum pasiemes” girdejau tiek, kad net bloga pagalvojus. Nesupratimo is giminiu sulaukiu dar i dabar. Jau praejo metai su biskiu, ir as nesigailiu savo pasirinkimo… per ta laika ismokau tiek daug ivairiu dalyku, tiek daug veiklu ivairiu nuveikiau ir tiek daug nauju zmoniu pazinau, kad man net nebutu sove i galva jog tai man imanoma.

    Specilizavausi kompiuteriu srityje tada, o dabar GALVOJU apie socialogija… turtu gal ir nesusikrausiu, bet kam jie? neturtuose laime matau.

  16. Na mano nuomone, mokslas reikalingas zmogui, bet nereikia tiketis kad jis atvers visas duris ir pasipils pinigeliai gavus diploma:) Cia labiau kalba ziuriu pakrypus apie magistro studijas, sitoj vietoj as is dalies sutinku, nes magistro diplomo praso labiau sistema dabartine, ir yra butinybe ji turet norint dirbt sistemoje:) Zmogus juk gimsta svaria lenta budamas, ka jam veliau irasom ta ir turim. Pamastykim ar galetu jis placiai mastyt nemokedamas skaityt nei rasyt?? Gal kokie meno ar fiziniai gebejimai ir atsiskleistu neeiliniai, bet mazai tiketina kad ka suprastu pvz apie nano technolgijas ar panasiai:) Zmogus – perdaug sudetingas darinys, kad viena sablona pritaikius tiktu visiem. Esam visi skirtingi ir is to pacio mokslo pasiimam skirtinga kieki ziniu, ir skirtingai veikia mes su jom ir ta skirtybe veda viska i prieki, yra grynai mokslui atsidavusiu, yra laisvuju mastytoju, yra ir nieko nebaigusiu ir pasinerusiu i pinigu daryma.Pinigam daryt vel reikalinga begale skirtingu zmoniu su sirtingu mastymu.Pvz lietuvoje kas pries 13-15m zude zmones dabar verslininkai garsus, arba po zeme:) kiti pataike ant kitos bangos, siuvo tases ir veze i ruskyna, bet viskas anksciau ar veliau baigiasi, ir atsiranda kitos galimybes. Siaip pamastykim kokia reikia galva turet ir is kur zinot kaip liet metala, satyt tiltus, gamint masinas ir tt?? Ar tam reikalingas zinias imanoma sutalpint i vieno zmogaus galvele, o ir tos zinios neatsiranda sedint ir mastat ramiai sau:) Sededamas gal koki atradima ir padarysi kaip Niutonas po obelim, bet ir tai obuolys buvo impulsas jo tolimesniem pamastymam:) Jei nebutu krites tas obuolys gal ir nebutu nieko toliau ir nemastes ta kryptim:D O zmogus yra laisvas, nes turi pasirinkimo laisve,tas pats Bill’ą Gates’ą dare pats pasirinkima ir pasieke tai ko trosko esamoje sistemoje, gal kitoje jis to net nebutu pasiekes. .Autoriaus straipsnyje sumalta daugelis dalyku praktiskai moksla suveda i materialines geroves siekima, ko manau nelabai vertetu daryt, nes mokslas ne vien tam naudingas. NIekas niekam ir dabar nedraudzia kurti israsti, bet lengviausia kaltint kitus, aplinka ir tt, bet reiktu pradet viska nuo saves ir nuo savo keliamu tikslu. Nera juk antro Bill’o Gates’o, o jei ir butu, tai jau nebebutu tokio lygio kaip dabar.Visi negali but zmones suniveliuoti, yra tam tikra sistema kurioje gyvenam, gerai tai ar blogai cia jau kitas klausimas, bet alternatyvos nera, o jei ir yra tai tik kalbu lygyje.Panaikinkim pinigine sistema ir pinigus apskritai, nes jie daugelio bedu priezastis, suvaldykim savo ego ir bus tikrai kitap :)

  17. “O zmogus yra laisvas, nes turi pasirinkimo laisve,tas pats Bill’ą Gates’ą dare pats pasirinkima ir pasieke tai ko trosko esamoje sistemoje, gal kitoje jis to net nebutu pasiekes.” – o gal kitoje sistemoje, jis būtų 5 geresnis už Bill’ą Gates’ą. Beje o tu kalbi apie tą patį Bill’ą Gates’ą, kuris padovanojęs Lietuvaj kompiuterius, vėliau privertė toliau pirkti windows’us, o ne sakykim pasirinkti nemokamas alternatyvas?

    “Autoriaus straipsnyje sumalta daugelis dalyku praktiskai moksla suveda i materialines geroves siekima, ko manau nelabai vertetu daryt, nes mokslas ne vien tam naudingas.” – jei mokslas būtų paremtas nauda visiems žmonėms, mums jau seniai nereiktų dirbti.

    “bet alternatyvos nera, o jei ir yra tai tik kalbu lygyje” – Veneros projektas ne alternatyva? Ir nepatikėsi, bet jam įgyvendinti reikia…pinigų.

  18. Na vel diskusijos kas butu jeigu butu, o savo ideju igyvendinimui pasirodo truksta pinigu, tos pacios niekingos dabartines sistemos vieno is pagrindiniu svertu.Taip cia tada uzburtas ratas, galima pamirst apie veneros projektus ir visa kita.Galima nebent irodyt savo ideju pranasuma ikurus demo miesta ir vystyt savo tas idejas ir parodyt kitiem kad tai veikia, o priesinggu atveju cia mires reiklas, nes viskas ka cia noima padaryt be dartines sistemos mazai sansu padaryt.O ir mases zmoniu kaip pritrauksit, jei neirodysit kad tai veikia ne kalbu lygyje ir ne filosofiniu apmastymu plotmeje??? Zmogus tiki tuo ka mato realiai, butent tas veikia, o ne pmastykim pakalbekim, pilvas nuo tokiu pamastymu netampa pilnesniu. Nes jei zmones nepamatys visu situ ideju realiam gyvenime, tai ir liks viskas va forumuose ir filmukuose kaip kazkokia samokslo teorija.

  19. Aš tai nematau jokio užburto rato, nes dabartinę sistemą galima panaudoti kuriant panašius projektus kaip į Veneros projektus. Ir visiškai sutinku, kad reikia kurti demo miesto ir rodyti kaip viskas ten vyktų. Beje tai jau bandoma padaryti, nors ir lėtai. Bet vėlgi kaip piniginėje sistemoje galima ką nors padaryti be pinigų.

  20. “Projektas Venera: Žmogaus savirealizacija – tai vienas iš svarbiausių projekto Veneros idėjų. Tai reiškia, kad žmogus yra laisvas rinktis, ką daryti. O bendra visuomenės gerovė yra pasiekiama per mąstysenos pasikeitimą ir technologijas.
    Projektas Venera – darbas ne tik kad trumpėja, bet ilgainiui gali ir visiškai išnykti.
    Projektas Venera: Gėrybės nėra skirstomos”. Sukuriamas jų perteklius ir žmogus ima kiek jų reikia. Kaip tai pasiekiama, žinoma, jau kitas klausimas. Dingsta visokie subjektyvus vertinimai ir paskirstymai. Žinoma yra tas faktorius kaip gobšumas. Bet pradėkime mąstyti pavyzdžiais. Jei mes turime neribotą nemokamos elektros energijos kiekį? Imsi daugiau negu reikia? Jei mes turime neribotą kiekį maisto – imsi daugiau negu reikia? Jei mes turime galimybę gauti viską ko mums reikia? Kam mums imti to, ko mums neprireiks? Projektas Venera itin akcentuoja žmogaus mąstysenos ir pasaulio suvokimo pasikeitimą. Todėl tokie dalykai kaip gobšumas tiesiog natūraliai išnyks.“(http://www.pasikeisk.lt/zeitgeist.pdf)

    Kaip imanoma isisavinti technologija be mokslo??? Neprietaraujat sau kalbedami apie Veneros projekta ir kalbedami apie mokslo nereikalinguma??

    O ideja kad zmogui nebereiks dirbti visai -labai artima socializmui:) Ir isvis zmonija-bendruomenine santvarka yra, jei kazkuri grupe nedirbtu(nekeptu duonos, nesiutu rubu ir tt), reiskias visa ta reiktu daryt paciam, ir viskas susivestu i savo buities ir pirminiu poreikiu tenkinima (nedaug teprimastysi saltoj troboj ir tusciu skrandziu) o pasakymas imsiu tiek kiek reikia, pjaunasi su zmogaus ego ir norejimu turet daugiau, kol tu dalyku neigyvendisim, ner ka kalbet apie kitus.
    Siaip paskaitykit va citatas apie veneros projekta atidziau, nes man primena siu dienu naujaji socializma su daliniais senojo pataisymais, nors pati esme labai panasi:)
    Siaip sveikintina tai, kad diskutuojama ir tt, esme kad reikia permainu, kad reiktu naujos santvarkos, kad reikia skatinti zmoniu vienybe, bet viska reik analizuot ir rast kazkoki sprendima.Pamastykim patys, ar daug va patys nuveikiam uz dyka savam kieme, ar sutelkiam zmones bent zole nupjaut apie savo daugiabuti, ar aplinka sutvarkyt??Ar patys ta darom??Manau kad retas kuris atsakytu taip:)Tai viska reikia pradet daryt nuo saves, savo kiemo, tada nebereiks ir visokiem veneros projetam pinigu, bent mini toki projekta pasidarykim savam kieme savoj ribotoj bendruomenej ir tai bus pasiekimas ir zmoniu suvienijimas kazkokiam tikslui, o laikui begant, tikslus galsim kelt…

  21. Kaip imanoma isisavinti technologija be mokslo??? Neprietaraujat sau kalbedami apie Veneros projekta ir kalbedami apie mokslo nereikalinguma?? – man atrodo, kad tu ne taip su pratai “mokslo nereikalinguma”, nes esmė yra blogoje švietimo sistemoje, o ne pačiame moksle.

    “O ideja kad zmogui nebereiks dirbti visai -labai artima socializmui:) Ir isvis zmonija-bendruomenine santvarka yra, jei kazkuri grupe nedirbtu(nekeptu duonos, nesiutu rubu ir tt), reiskias visa ta reiktu daryt paciam, ir viskas susivestu i savo buities ir pirminiu poreikiu tenkinima (nedaug teprimastysi saltoj troboj ir tusciu skrandziu) o pasakymas imsiu tiek kiek reikia, pjaunasi su zmogaus ego ir norejimu turet daugiau, kol tu dalyku neigyvendisim, ner ka kalbet apie kitus.” – bet socializmas ant ko laikėsi? Pinigų, o pinigai (jų trūkumas ar perteklius,) yra daugelio blogybių priežastis. Todėl tam ir reikalingos technologijos, kad būtų patenkinami bent jau minimalūs poreikiai ir tau dėl to nereiktų jaudintis (duona – į bereikalingas produktas, kuris neturi realiai jokios geros vertės. Žymiai geriau valgyti grynus grūdus :) ). Pats žmogus nėra egoistas. Jį tokį suformuoja aplinka. Nes, jei pats žmogus yra egoistas, tai kodėl yra žmonių darančių kad ir open source programas. Jei jis būtų egoistas, tada jis tikrai už tai prašytų pinigų. Bet to nedaro.

    “Siaip sveikintina tai, kad diskutuojama ir tt, esme kad reikia permainu, kad reiktu naujos santvarkos, kad reikia skatinti zmoniu vienybe, bet viska reik analizuot ir rast kazkoki sprendima.Pamastykim patys, ar daug va patys nuveikiam uz dyka savam kieme, ar sutelkiam zmones bent zole nupjaut apie savo daugiabuti, ar aplinka sutvarkyt??Ar patys ta darom??Manau kad retas kuris atsakytu taip:)Tai viska reikia pradet daryt nuo saves, savo kiemo, tada nebereiks ir visokiem veneros projetam pinigu, bent mini toki projekta pasidarykim savam kieme savoj ribotoj bendruomenej ir tai bus pasiekimas ir zmoniu suvienijimas kazkokiam tikslui, o laikui begant, tikslus galsim kelt…” – agree :) .

  22. Joo… as irgi kazka panasaus galvojau… bet… Zinai kam reikalingi mokslai?? Ogi tam kad nesijaustum kvailas, kai susipazisti su savo antros puses tevais, kurie zino daugiau, kai bendrauji su idomiais zmonemis, kurie yra apsiskaite ir tam kad susitikus Klausimelio komanda lauke- netaptum pajuokos objektu. Mokslai yra tau, tavo pasitikejimui, o svarbiausia tavo vidiniam pasauliui, kuris taipogi turi mokytis, kad galetu mokytis is gyvenimo.. Na o imt ir lygintis su p. B.Gates’u… Jeigu tur turi genialiu minciu- daryk! Kurk! Tik pasveikint galesim! Xa!!! Kaiptik kai norejau paspaust “Siusti komentara”- apacioj pamaciau „Neišmanymas yra viso blogio šaknys ir kamienas.“ — Platonas Tai va ;) Mokslas skirtas tam kad nekartot klaidu…

  23. Daugmaž sutinku, tki man atrodo mokslas turėtų būti reikalingas, kad suprastum kas yra pasaulis, kaip jis veikia, kas jį sudaro, ką tu jame gali nuveikti ir pan., bet tikrai ne tam kad išmoktum pardavinėti kažkokias prekes ar beprasmių biurokratinių nesąmonių bei kitų su pinigais susijusių dalykų.

  24. Su va tokiu poziuriu tai as jau pilnai sutinku!!!

  25. mokslas – šviesa, ar ne? Juk žmonės pradėję šį judėjimą tikrai yra išsilavinę žmonės. Jei jau esate nepatenkinti mokydamiesi matyt pasirinkote ne tą sferą, ieškokite savo pašaukimo ir viskas bus gerai ;)

  26. Sveiki ash norejau pasidalinti “patirtimi” apie mokslo metima teko studijuoti 2 universitetuose tai vgtu ir ktu Pi abiejuose studijas teko nutraukineti del darbo tachiau pikchiausias yra tai jog studentams nera sudaroma lanskti atsiskaitymu programa , o dabar ka padare su aukstuju mokyklu reforma tai visiskas absurdas , gryztama yra prie to jog aukstasis mokslas bus prieinamas tik turtungu tevu vaikams and so on and on …
    o tai prives mano manymu prie to jog padides kyshininkavimas ir mokslu pirkimas, kadangi unuversitetai nenores ishmetineti studentu nes bus labai mazhas skaichius mokanchiuju uzh aukshtaji moksla ir bus sudaryta palanki terpe kaip ir minejau kysininkavimui kuris shiom dienom vgtu katedroje yra neapsakomai didelis… atsiprasau uzh klaidas ir internetine rashyma…

  27. Prie tos pačios reformos. Paisorodo, kad db studentas, kuris pasiims paskolą susimokėti už mokslas, turės ją pradėti grąžinti iš kart. Va čia tai reforma.

  28. sveiki as pastebejau jau istiesu kad kaskas su moklais netvarkoi. mes mokykloi dirbam o ne mokomes.priejau isvada kad ten daug pasiekia ne tas kas masto o tas kuris daug daro. :(

  29. Mokslas mano specialybėje kainuoja 5000 Lt už metus. O kiek kainuoja bibliotekos kortelė?

    Vistiek man viso to išmokti paprasčiau universitete (yra ir daugiau pliusų). Studijuoju, nes noriu. Ir kodėl galiu sau tai leisti? Nes turiu pinigų. Įdomu ir, manau, nelabai teisinga, bet būtent mes, kurie turime pinigų, turime laiko ir idėjų, galime kažką keisti. Ne visi sistemos yra apakinti. Daugybė yra tiesiog įkalinti.

  30. is tikruju vaikam kisa nereikalingas zines mokykloje ir buna (ne visi) kad ju jegos tesiog issenka ir jis tada nebesidomi nieko tik tuo kas nereikalauja jegu informacijos isisavinimui. zmogui nereik mokyklu, zmogus viska turi savije tik jam reikia su savimi padirbet kad gautu rakta nuo informacijos is visatos.

  31. Atrodo taip lyg skaityčiau savo straipsnį rašytą. Tiek daug mano minčių ir idėjų. Visiškai pilnai pritariu tau. Visa tai tiesiog atsispindi projekte kurį dariau:
    http://vimeo.com/7499162

  32. Geras straipsnis, lyg butu mano pacios rasytos mintys ir isgyvenimai. Nuo mazens turejau pomegi ir paauglysteje svajojau savo pomegi susieti su ateitimi, darbu. Taciau mano seima i tai rimtai neziurejo, mane itikino, kad tai laikinas pomegis, niekas manes negirdejo ir nesiklause, nepalaike. Kai buvau desimtoj klasej ir reikejo rinktis mokslu pakraipas, mano seima nusprende uz mane, itikino rinktis tiksliuosiu mokslus veliau studijuoti vadyba, nes “tai labai platus mokslas ir specialybe, apimantis daug sriciu, todel galesiu dirbti viska ir visur nesukant sau galvos”. Taigi istojus i vadyba, pradzioj labai dziaugiausi, labiausiai mane zavejo skambus dalykus pavadinimai, kaip “marketingas”, “makroekonomika” ir t.t. Taciau pradejus studijuoti mano motyvacija greit isgaravo. Taip tai labai neblogas mokslas, naudingas, idomus, bet jis man neteike pastenkinimo. Mane pastoviai draske vidiniai priestaravimai, jauciau nepilnavertiskumo jausma, taciau realiai tam pasipriesinti negalejau ir neturejau stiprybes, todel su laiku susitaikiau, kad reikia tuos mokslus tiesiog baigti, kad pagaliau gauti ta nelemta popieriu. Netrukus gavau galimybe mokslus derinti su darbu ir padirbeti pagal “spacialybe”. Taciau man sekesi sunkiai, nesusitvarkydavau su uzduotimis, dirbdavau be jokios motyvacijos, todel isdirbdavau nedaugiau kaip puse metu. Taip ejo pirmas, antras, trecias kursas. Zinojau, kad kai baigsiu universiteta turesiu pradeti dirbti rimtai, mane vis kankindavo baimes, nes nezinojau kaip man reikes iveikti savo vidini pasaukima ir susitaikyti su tokia padetimi. Buvau numacius, tiesiog pasigimdyti vaiku ir tapti namu seimininke, taip issukant nuo darbo. Po trecio kurso gyvenime susikloste taip, kad jau turejau pakankamai galios spresti uz save kas man reikia ir ko ne. Todel artejant ketvirtam kursui, sustabdziau savo studijas, kad tureciau laiko apmastyti, kas as, koks mano gyvenimo tikslas. Be abejo seimoje kilo nemenkas susjudimas, taciau nuraminau prisiekusi ir tikinusi kad sekanciais metais butinai baigsiu ta paskutini kursa. Taigi pasinaudojusi pasitaikiusia proga isvaziavau i uzsieni. Skaiciau daug ivairios literaturos, vis ieskojau atsakymo kaip man elgtis toliau. Ir priejau isvada, busiu laiminga tik tada kai busiu savimi. Todel dabar kai yra laisvo laiko, toli nuo savo giminaiciu :) pradejau ruostis kai kuriems valstybiniams brandos egzaminams ir vasara laikysiu egzamina, kad galeciau studijuoti, tai apie ka nuo vaikystes svajojau. O sis straipsnis tik 110 procentu patvirtino, kad as pasirinkau teisingai. Turiu viena artima zmogu kuris mane palaiko, pora kurie reaguoja neutraliai ir visi kiti like laiko mane nenormalia. Bet tik dabar mano viduje isiliepsnoja laimes liesnele, ir kuo toliau tuo ji darosi vis didesne, kuri man padeda prasiskverbti is tos tamsos pilna zmoniu, ir kuo toliau tuo lengviau :)

  33. Kaip baigęs ekonomiką, nieko naudingo “marketinge, makroekonomikoje” nematau :) .

  34. Ištiesų, mokyklose padėtis varginga. mus moko sėdėti tyliai ir ramiai, o ne spręsti problemas.

  35. Straipsnis geras, bet vienintelis dalykas, kuris man nepatiko ir kuris iki šiol atrodo neapgalvotas – kad metei mokslus. Ar tu pyksti ant kažko, esi Zeitgeist judėjime ar ne, gali suktis be iššilavinimo ar ne – NIEKADA negalima nustoti mokytis. Tai yra tikroji žmogaus paskirtis. Nesvarbu, ar sau, ar tik dėl popieriuko tu mokais. Universitetas tave moko suktis iš situacijų. Noredamas kurti geresnę ateitį, tu PRIVALAI panaudoti kažka iš esamos visuomenės ir veikti jų taisyklėmis, kad galėtum daryti permainas. Jei veiksi savo – tave pašalins. Nesvarbu kaip. Tad aš manau, kad reikia gauti iššilavinima, reikia uždirbti pinigus taip kaip visi uždirba (pvz versle), o jau panaudoti tuos pinigus ne vien savo užgaidoms, bet geresnės ateities kurimui – pvz kurti alternatyvios energijos šaltinius, juos patentuoti, ir parduoti eletra už kapeikas, kurių turėtų užtekti jėgainės priežiūrai, arba išvis nemokamai, jei mokėsi prižiūrėti pats. Čia tik pavyzdys, kaip galima keisti pasaulį. Patentuoji – veiki pagal pasaulio taisykles, atiduodi nemokamai – veiki pagal tobūlo pasaulio taisykles. Juk visi karai yra dėl energetikos. Pradėjęs ją teikti nemokamai nuraminsi karus, ir palengvinsi gyvenimą žmonėms. Ir taip tu labai stipriai pakeisi pasaulį. Ar įsivaizduoji? aš labai tikiu, kad tu prisijungsi prie manės ir mano iidėjos įgyvendinimo.

  36. Man mano išsilavinimas davė tik du pliusus: 1) Leido kažkiek išmokti anglų kalbą; 2) Jo dėka pamačiau, kad visa ta ekonomika (kapitalizmas) yra fuck up.

  37. Bet juk kažką davė. O ar ką nors atėmė? :)

  38. Na gerai, matyti kad cia susipyne labai daug nuomoniu. Tai as noriu patikslinti. Autorius mete LIETUVOS sveitimo sistema , o ne MOKSLA. Tiesgio siais laikais taip priimtina sakyti kad universitetas yra mokslas.

    Pradesiu destiti savo nuomone : mokytis yra labai gerai. Nesimokyti yra blogai. Mokytis neefektingai yra dar blogiau. Visiem aisku kad lietuva neturi pakankamai pinigu sukurti efektyviai veikiancia mokslo sistema todel vaziuokite mokytis i issivysciusias salis kur mokslo sistema yra tvarkinga, nemokama ir efektyvi. Tada gausite ziniu, popieriu, vilti ir galimybe…

    Visiskai nesuprantu ka zeitgeist filmas turi bendro su siuo straipsniu? Mano nuomone zeitgeist filmas yra teisus, bet anti zeitgeist filmas teisus irgi. Kiekviena dalyka galime ziureti is skirtingu pusiu, todel tikslaus atsakymo nera. atsiminkite kad supratingumas neegzistuoja, viska galime paaiskinti ziurint is skirtingu kampu ir viskas bus teisinga. Jaunime, nebukite tokie patiklus ir neapsvaikite nuo zeitgeist. Jai norite buti laimingi siekite to kas yra jums vertybe. Vieniem bendravimas, kitiem seima.. kelias i laime yra eijimas keliu i jusu vertybes/norus.

  39. C.Coolidge:
    “Niekas pasaulyje negali atstoti atkaklumo. Netgi talentas: nieko nėra tiek daug kaip talentingu nevykėlių. Netgi genijus: nenusisekęs genijus skamba beveik kaip priežodis. Netgi išsilavinimas: pasaulis pilnas išsilavinusių nusižengelių”.

  40. As irgi meciau mokslus, Informatika, ir ne biskio nesigailiu.

  41. Mokymosi procesą mum padiktavo pati gamta. kai vaikui sukanka 3-4 metukai jis klausia….daug klausia. jo klausimai ir apspredžia jo žiūrą. vėliau mes jo klausimus užmušame ir aiškiname tai ko jis neklausia…2×2…4 ir t.t.
    Sekantis etapas yra mokymasis per emocijas. pav vaikas susidomi kuo nors ir jis domisi aiškinasi…prieina prie pagrindų pav jei jis susidomėjo elektronika pagrindai yra elektrotechnika ir matematika. kai jis susidomi savo noru ir nori gilintis jis natūraliai prieis prie šių mokslų. O mūsų mokymosi sitema pradeda nuo nuobodžios elektronikos ir matematikos ir taip užmuša natūralų norą domėtis.